據(jù)悉，活動由網(wǎng)上“曬課”、“優(yōu)課”評選和“學(xué)科教研工作室”遴選三個部分組成，涼山州將在5月30日前完成州級“優(yōu)課”評選、“學(xué)科教研工作室”遴選和向省上推薦等工作。

 

“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動是教育部啟動的一項全國性的活動，活動每三年為一個階段，2014學(xué)年是啟動之年。據(jù)州教育局副局長李良彬介紹，通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，涼山州將進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性。力爭使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授；促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科各版本的生成性資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

 

活動評選出的“優(yōu)課”將覆蓋義務(wù)教育階段和普通高中各年級各學(xué)科各版本，可以為教師課前備課、課中上課、課后評價、教師專業(yè)發(fā)展等教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)提供參考和借鑒。同時結(jié)合網(wǎng)上“曬課”、“優(yōu)課”評選和“學(xué)科教研工作室”遴選，各縣市教育行政部門將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電教、教研等相關(guān)部門組織看課評課，開展網(wǎng)絡(luò)教研，分享典型經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵基層教師探索利用信息技術(shù)和教育教學(xué)融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學(xué)，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，為廣大教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動提供示范和便利，推動數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。

 

當天召開的培訓(xùn)會上，會議要求各縣市要高度重視此項工作，把活動作為推進本地教育信息化工作的重要抓手，結(jié)合實際，廣泛動員教師積極參加，以活動促培訓(xùn)、促應(yīng)用，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，達到利用信息技術(shù)改進教學(xué)方式，提高教育質(zhì)量，促進教育模式改革創(chuàng)新的目標。