日前，記者從州教育局獲悉，教育部已通過全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)為全國中小學生發(fā)放了正式學籍號。目前，各地正在抓緊落實。這也意味著涼山州2314所中小學（含高中）800818名學生學籍正式錄入全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)。學籍系統(tǒng)將成為治理擇校、學生資助、隨遷子女等工作的有效技術抓手。

學生學籍號全國“唯一”

據(jù)了解，在完成學籍信息審核并入全國網絡后，教育部在完成首次信息采集后，為確保以學生身份基本信息為核心的數(shù)據(jù)準確，利用公安部人口信息管理系統(tǒng)及國家人口基礎信息庫對學生數(shù)據(jù)進行核查對比，對準確無誤的核發(fā)全國唯一的正式學籍號。

據(jù)州教育局基教科工作人員曹銀榮介紹，對于有身份證號的學生，其全國正式學籍號的編碼規(guī)則是：G+身份證號；對于沒有身份證號的學生，其全國正式學籍號的編碼是J+按身份證號編碼規(guī)則生成的數(shù)字（6位學校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+3位順序碼+1位校驗碼）；全國臨時學籍號的編碼規(guī)則是L+按身份證號編碼規(guī)則生成的數(shù)字（6位學校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+4位隨機碼），都是19位。

“一人一號，終身不變。國家規(guī)定學生在同一學習時段只能注冊和擁有一個學歷教育學籍。”曹銀榮說，學生在全國學生信息系統(tǒng)中，無論在哪個學習階段，都只有一個學籍號；對中職學生個體而言，對在義務教育階段已采集學生信息的，升入中職時仍沿用其已有的學籍號；而在義務教育階段未采集學生信息的，或其他原因沒有學籍號的，系統(tǒng)將按照上述編碼規(guī)則生成學籍號。學生畢業(yè)后升入高一級學校的，沿用該生已取得的學籍號。

曹銀榮說，新生學籍電子注冊前，學生系統(tǒng)會自動在全國各個不同教育階段學生數(shù)據(jù)庫中進行比對查重，對信息重復的學生暫不予注冊。

要轉學 申請后網上搞定

每個學生擁有全國聯(lián)網的“個人專屬”學籍號后，教育的監(jiān)督將更加透明有力。通過網絡系統(tǒng)，無論哪個省、哪個學校，哪個班級的學生情況，點擊鼠標就能一目了然。

據(jù)曹銀榮介紹，使用電子學籍管理系統(tǒng)將極大提高工作效率，方便學校和家長，主要體現(xiàn)在三個方面：一是為學生學籍轉接提供便捷服務。以前家長需往返奔波兩地辦理轉學手續(xù)，學籍轉接工作效率較低、成本較高。而在電子學籍系統(tǒng)環(huán)境下，家長只需向轉入學校提出申請，其他流程均通過網絡完成。

二是有利于學校提高管理工作水平。隨著系統(tǒng)應用內容的不斷擴充，任課教師、班主任、校長等都能夠利用它進行相關操作，提高自己的工作效率。舉一個簡單的例子，校長每天打開計算機，就可以清楚地知道有多少學生因為什么原因沒有到校，他會立即去關心和了解情況。

三是有利于維護學生合法權益，促進教育公平。舉一個簡單的例子，有關管理人員通過系統(tǒng)可以清楚地知道某一個孩子某天有沒有吃到國家補助的“營養(yǎng)餐”，吃的是什么。

“此外，學籍系統(tǒng)可以顯示每個地區(qū)，每個學校，每個班級的人數(shù)信息，超員接收學生的學校和班級，一下就能被查出來，有效限制了‘大班額’等違規(guī)問題。再有，沒有按照‘就近入學’，違規(guī)擇校等不公平現(xiàn)象也將得到控制。違規(guī)操作的學校，教育部通過學籍網絡就能查出來。”曹銀榮說，由于全國的系統(tǒng)正在逐步完善中，目前很多信息并未錄入全面。

“問題”學籍需核對信息數(shù)據(jù)

學生正式學籍號的發(fā)放，標志著全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)進入新的應用階段，將在中小學招生入學、學籍注冊、學籍檔案管理、學籍異動、升級、畢業(yè)、成長記錄等方面發(fā)揮日益重要的作用。但由于各種原因，有的學生學籍成為了“問題學籍”。

“就目前而言，涼山州還有相當一部分的‘問題學籍’，形成‘問題學籍’的原因多種多樣，教育部門正在逐級解決這些問題。”曹銀榮表示，有的學生是因為更名后沒有和學校對接，造成學籍與身份證姓名不一致，有的則是因為身份證號出現(xiàn)了錯誤，“一些簡單的‘問題學籍’，地方教育部門可以自行處理，但是如果出現(xiàn)身份證號錯誤等復雜的問題，就需要家長出具相關的證明材料。”

據(jù)悉，教育部還將就核對出的“問題學籍”發(fā)出通知，逐級通知到校，請相關學生及家長再次核對學生學籍信息數(shù)據(jù)，配合學校盡快完成“問題學籍”處理工作。