孩子們在認真上課。

　　深入農(nóng)戶家中了解學生的家庭情況。

　　新學期，學校開辦了美術(shù)興趣培訓班。

　　新學期開學，分管教育領導以及縣教育局相關負責人深入各學校檢查“三到位”情況。

　　富士康小學負責人送低年級孩子上學、放學。

　　為進一步加強“控輟保學”工作，近年來，美姑縣制定了一系列的“控輟保學”工作實施方案，并在全縣形成了政府、社會、家庭、村組和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面。

 

　　據(jù)美姑縣教育局相關負責人介紹，為抓好全縣“控輟保學”工作，該縣通過優(yōu)化學校布局、完善校舍建設、配齊師資力量等舉措，切實加強薄弱學校建設，逐步縮短城鄉(xiāng)學校的差距，確保了生源不流失。

 

　　從“讀書不如回家種地”

 

　　“過去，很多人認為讀書沒有用，去學校學習不僅給家庭造成經(jīng)濟上的負擔，還浪費時間，很多孩子都想趁年輕出去打工，多掙些錢補貼家用。”過去，美姑縣教育環(huán)境差、人文觀念、思想保守落后，“讀書不如回家種地”的觀念根植人心，家長不愿送孩子到學校，孩子不愿進課堂讀書，各學校每年流失的學生很多。

 

　　為改變?nèi)藗冞@種落后的思想觀念。美姑縣教育局結(jié)合實際，積極開展了一系列“控輟保學”宣傳活動，比如其中一項，是干部與老師進村、進戶家訪，宣傳“控輟保學”工作。

 

　　“最開始，很多家長都不能理解讓孩子上學的重要性，看到我們?nèi)?，有的直接把門都關上了。但我們不氣餒，經(jīng)過多次反復教育、開導，大多數(shù)家長愿意讓孩子重返課堂。”該縣牛牛壩鄉(xiāng)中心校教辦主任羅華東說。

 

　　開學已有一星期了，現(xiàn)就讀于農(nóng)作鄉(xiāng)甲古村小學三年級的學生曲比依西至今還沒有來報名，9月3日，班主任莫色依作利用周末時間，到甲古村二組曲比依西家進行家訪。在家訪中，莫色依作了解到依西同學還沒有來報名的原因，原來，依西的家長認為，依西是個女孩子，長大了就要出嫁，讀書還不如在家里幫忙做農(nóng)活。“女孩子讀書、學文化也很重要，將來她有出息了，一樣也會記得父母的培育，會更體貼老人，照顧父母?，F(xiàn)在不讓孩子讀書，學文化知識，你難道讓孩子也像你一樣受沒有文化知識的苦嗎？”莫色依作真誠地對依西和她的父母說。在老師的開導下，依西和她的父母知道了學文化的重要性，答應老師去學校報名上學。

 

　　以前是老師求家長帶孩子來上學，現(xiàn)在是家長求老師讓孩子上學。通過各級干部、老師進村入戶的大量宣傳，輟學學生被勸回。

 

　　“現(xiàn)在，無論是住在縣城的人還是生活在農(nóng)村的群眾，都已經(jīng)改變了那種落后的觀念，大家都認為，學到了文化知識，才能改變命運，才能做個對社會有用的人。”該縣教育局“控輟保學”工作領導小組的工作人員說。

 

　　教育是民生之本。美姑縣著眼脫貧攻堅大局，把控輟保學作為教育扶貧的關鍵和基礎，持續(xù)加大控輟保學工作力度，不斷保障和改善民生。

 

　　為此，該縣專門成立了“控輟保學”工作領導小組，下設“督導檢查組、實施工作組、責任追究組”三個工作小組，建立健全班子成員包村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部包戶的工作機制，并嚴格執(zhí)行學生鞏固“五長”制，即：縣長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、村長、組長、家長目標責任制，層層簽訂目標責任書，將“控輟保學”目標任務分解落實到人。對未完成控輟保學目標的相關人，進行追責，給予處罰。

 

　　該縣柳洪鄉(xiāng)中心校還因地制宜，為有效控制學生流失，對學校“控輟保學”制定了適宜的措施及各種獎懲制度。每學年如果每班流失一個學生，是因班主任原因的，比如沒去家訪過、無故打罵或變相體罰學生導致學生流失的、沒有給學校領導反映的等，就將班主任和負責老師的年底績效考核分扣除5分、3分，以此類推。每學年沒有學生流失的班級，除了轉(zhuǎn)學、因病或其它原因，班主任和負責老師將在績效考核總分中無條件加5分、3分等。

 

　　不讓學生

 

　　從2007年秋季開始，美姑縣教育局就開始實行流失學生日報、周報、月報和限期入學通知工作，到現(xiàn)在為止已近10年，形成了一整套較為完善的“控輟保學”體系，十年間，各學校進一步加強與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委政府的聯(lián)系，及時匯報學生流失情況及“控輟保學”工作情況。

 

　　“從每個學校的報名統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，今年8月30日，全縣中小學生均已返校報名就讀。”該縣教育局副局長牛苦拉牛對記者說。

 

　　新學期剛開學，該縣教育局由局班子成員分幾個檢查組，對縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校落實“三到位”情況進行了檢查。

 

　　此外，該縣各學校還根據(jù)自身實際，制定對貧困學生的幫扶機制，鼓勵教師、學生對他們結(jié)對幫扶，為這部分學生解決實際困難，不讓學生因家庭貧困而輟學。

 

　　與歷史同步伐，與時代共命運。美姑縣各級干部群眾堅守永遠不變的初心——教育優(yōu)先發(fā)展，把“控輟保學”工作常抓不懈。“控挫保學”任重而道遠，這場保衛(wèi)戰(zhàn)，一直在路上。

 

　　文/圖 涼山日報記者 吉覺拉一