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距離幼升小還有大半年西昌家長提前進入“擔憂期”

作者：米色小勇來源：涼山日報時間：2016-12-07 10:36:52 閱讀量：951

　　據(jù)了解，從今年九月開始，西昌城區(qū)公辦學校取消了學前班，對此，不少家長認為學前教育承接著幼升小的過度銜接作用，停辦學前班不利于孩子幼升小，特別是對于眼下正就讀于幼兒園大班的家長來說，如何讓孩子盡早適應小學階段的學習生活尤為重要，不少家長還早早為孩子報上幼升小銜接班。其實離幼升小還有半年多時光，而且西昌各小學一年級、民辦學校的學前教育也為了迎合政策的變化而轉(zhuǎn)變教育模式，從心理、學習、生活等方面讓孩子們有個“過渡期”。

　　幼升小還有大半年家長提前進入“擔憂期”

　　“女兒就讀大班已好幾月，但學習習慣還是沒有多少改變，寫點簡單的拼音和漢字依然拖拖拉拉，在我看來簡單輕松的家庭作業(yè)女兒還是需要1至2個小時才能完成。如果一直這樣下去，升入小學后怎么辦？”對于家長明女士來說，雖然距離孩子升入小學還有大半年時間，但她還是時刻擔心著孩子不能轉(zhuǎn)變現(xiàn)在的學習態(tài)度，以玩樂為主，目前，正打算再給孩子報一些幼小銜接班，強化訓練一下。

　　“今年7月孩子從幼兒園大班畢業(yè)，可也沒到入小學的年齡，所以，權衡之下，只能讓其再讀一年大班，可是孩子的學習能力還是和以前一樣沒多少變化，只會一些非常簡單的算數(shù)，也不認識幾個字，就連自己的名字也還不會寫，非常擔心這樣的狀態(tài)不能跟得上小學一年級的教學進度，輸在起跑線上。”同樣，家長吳女士也正著急孩子的學習一成不變而寢食難安，準備在今年寒假給孩子報語文、數(shù)學輔導班。

　　同樣，家長肖先生也有面臨幼升小的孩子，所幸肖先生的工作還算輕松，能有空余時間親自上陣教導孩子學習一些適應小學生活的技能和知識。

　　“每天早上教孩子讀背拼音、晚飯后做一些簡單的算數(shù)，堅持了幾個月，效果還算顯著，兒子在同齡小孩當中，算懂得多的，適應小學一年級的學習應該不難。”肖先生說道。

　　適應小學并不難但需要適當做準備

　　適應小學是否真如上述家長們擔心的那樣難上加難了呢？為此，記者采訪了一些已升入小學幾月的“過來人”了解到，適應小學一年級的學習并不難，但也不能放任不管、毫不在意，還是需要從學習、生活等方面適當改變孩子的習慣，做好“過渡期”的準備。

　　“以前我也擔心孩子的學習跟不上小學一年級的進度，但入學到現(xiàn)在，孩子沒有落后，在班上的成績還算比較靠前。”家長秦女士說，剛升入小學前一兩個月，孩子的學習是有點跟不上，但在學校的精心教育和家長的鼓勵下，孩子不管從學習還是生活都變得比較主動、好學，自己的事都親力親為，自主能力也變強了。

　　“對于每個階段的孩子來說，升學是一次身心發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折，因此家長們應在開學前幫助孩子做好幼升小的心理準備，和孩子聊聊有趣的小學生活。”涼山州心理咨詢研究所心理咨詢師朱琳認為，要讓孩子喜歡小學，首先應轉(zhuǎn)變孩子的心理接受能力，多跟孩子聊聊學校里有趣的事情，例如小學能學到更多的知識，交到更多的朋友?！?/div>

　　入學前兩月重基礎家長請勿操之過急

　　“其實，家長們不必過多擔心孩子的幼升小問題，應對今年停辦學前班的政策，我們的教學方式也有相應的調(diào)整。”西昌市二小教導主任江中告訴記者，幼兒園時期，孩子們沒有接受過系統(tǒng)的訓練，升入小學學習，容易產(chǎn)生精力不宜集中，完成作業(yè)速度慢等情況。而對此，現(xiàn)在基本上所有小學一年級的前兩個月教學，也從最基本的認字母、數(shù)字開始，布置的家庭作業(yè)也重在教聽說讀寫、反復練習上，以此一步一個腳印打下堅實的基礎。建議家長不要希望孩子一蹴而就，要提前幫孩子準備好鉛筆、橡皮、拼音田字格本、文具盒等學習用品，知識方面，建議讓孩子在入學前學會熟練書寫字，更快的適應小學階段的學習。

　　而對此，西昌市芳華實驗幼兒園園長趙碧芳也表示，為了防微杜漸，現(xiàn)在的幼兒園大班、民辦學校學前班都注重從學習、生活、行為準備等方面培養(yǎng)孩子的主動能力，每節(jié)課學習40分鐘、調(diào)整午休時間、自己收拾學習用具、熟識十以內(nèi)加減法、會讀拼音且認識比較簡單的漢字……這些技能足以應對小學一年級階段的學習。

　　涼山日報記者米色小勇

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